濱州職業(yè)學(xué)院：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)宣貫職教政策

2021年，是職業(yè)教育極其重要的年份。習(xí)近平對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才能工巧匠大國(guó)工匠”，李克強(qiáng)作出批示，召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》。為做好宣傳貫徹，濱州職業(yè)學(xué)院主動(dòng)請(qǐng)纓，在山東省教育廳的支持下，搭建平臺(tái)，舉辦8次培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)校100余所，參訓(xùn)的院校長(zhǎng)、各級(jí)干部和骨干教師近2000人。

在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，圍繞習(xí)近平總書(shū)記重要指示、李克強(qiáng)總理批示和《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，在進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)化為“三全育人”、課程思政建設(shè)、“三教”改革、新型活頁(yè)教材開(kāi)發(fā)、科研選題和研究方法、“雙高?！焙蛢?yōu)質(zhì)校建設(shè)等專(zhuān)題；在培訓(xùn)專(zhuān)家選擇上，放眼全國(guó)，聘請(qǐng)了知名專(zhuān)家學(xué)者和有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的院校長(zhǎng)、教學(xué)名師；在培訓(xùn)形式上，專(zhuān)家報(bào)告、典型案例解剖、一對(duì)一指導(dǎo)、實(shí)地考察、交流研討相結(jié)合。每次培訓(xùn)都進(jìn)行了反饋、分析和總結(jié)及追蹤，逐步形成了“科學(xué)化、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化”的品牌效應(yīng)。

濱州市技師學(xué)院培訓(xùn)學(xué)員尚川川說(shuō)，通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于職業(yè)教育的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何更好的立德樹(shù)人有了更清晰的思路，更加增強(qiáng)了培養(yǎng)大國(guó)工匠的信心和自豪感。據(jù)追蹤反饋，參訓(xùn)學(xué)校和學(xué)員“三全育人”、教育教學(xué)改革和科研提升都有明顯提升。（吳樹(shù)罡 張曉菊）